Das Selbstverständnis für eine paritzipative und bedürfnisorientierte Pädagogik.

Jeder Elternteil, der sein Kind zu uns in die Kita bringt ist sich dessen bewusst, dass die Bedürfnisse, Interessen und Rechte der Kinder im Mittelpunkt stehen und sich aus dessen heraus der Tag gestaltet.

Jeder Mitarbeitende ist sich dessen bewusst, dass es seine Aufgabe und Verantwortung ist, feinfühlig wie achtsam die Bedürfnisse, Interessen und Rechte der Kinder wahr- und ernst zunehmen und entsprechend daraus die Kinder begleitet und mit ihnen den Tag gestaltet.

Jedes Kind ist mit seinen Bedürfnissen, Interessen und Rechten wahr- und ernstgenommen, so dass es ein Gespür, ein Wissen und letztlich diesbezüglich (mehr und mehr) ein selbstverständliches handeln erlangt.

Jede Führungskraft ist sich darüber bewusst, dass sie ebenso in diesem Sinne ihr Team begleitet, unterstützt und partizipativ führt.

Wichtig: Bedürfnisse und Grenzen von Kindern, Fachkräften und Eltern sind gleichwürdig.

• Jedes Kind hat ein Recht auf eine individuelle Eingewöhnung, die Vertrauen und Sicherheit aufbaut, um sich wohlzufühlen und sich entwickeln zu können.
• Jedes Kind braucht eine Pädagogik, die sich an den Bedürfnissen des Kindes und NICHT an den Interessen der Erwachsenen ausrichtet!
• Jedes Kind hat das Recht auf Selbst- und Mitbestimmung sowie Mitwirkung.
• Jedes Kind hat die Fähigkeit und das Recht sich entsprechend seiner inne liegenden Interessen und Talente zu entwickeln.
• Jedes Kind braucht ein kreativ anregendes Umfeld, eine angemessene Begleitung und Unterstützung, um sich selbst zu entdecken und zu entwickeln.
• Jedes Kind hat das Recht auf freies Spiel und dem Schutz vor dem Eingreifen von Erwachsenen sowie straffen Zeitplänen.

Es ist die Aufgabe und Verantwortung der Erwachsenen, den Kindern entsprechend ihres Entwicklungsstandes, diese Rechte zuzugestehen, nahezubringen und geeignete Methoden und Instrumente zur Verfügung zu stellen, damit sie diese wahrnehmen können.

• ihren Beruf mit Herz, Leidenschaft und Optimismus ausfüllen.
• sich feinfühlig auf die Bedürfnisse der Kinder einlassen.
• die Beteiligung und Mitbestimmung von Kindern selbstverständlich leben.
• konstruktiv die Teamarbeit bereichern.
• aktiv sich und die pädagogische Arbeit voranbringen wollen.

• Vielschichtige pädagogische Begleitung und Unterstützung.
• Finanzierung von Supervisionen, Fort- und Weiterbildungen.
• Klares Bekenntnis für die partizipative und bedürfnisorientierte Pädagogik.
• Möglichkeit der häuserübergreifenden kollegialen Vernetzung.
• Übernahme vieler administrativen Aufgaben durch den Träger.
• Zugewandte Ansprechpartner für alle Fragen.
• Anpassung des Betreuungsangebots an die Personalressourcen.
• Wir lieben das was wir tun und wir lieben Menschen vor allem Kinder!

• Tarifliche Vergütung (AWO TV Bayern, angelehnt am TVÖD).
• Beteiligung an den Umzugskosten bei Zuzug.
• Großzügiger Arbeitgeberzuschuss für die betriebliche Altersvorsorge.